jueves, 23 de noviembre de 2023

CREANDO RECURSOS MATEMÁTICOS.

 ¿Alguna vez os habéis preguntado cómo podéis potenciar el desarrollo matemático? 

Pues bien, esto es muy sencillo. Podemos utilizar materiales reciclados que tengamos en casa, en el trabajo o que nos encontremos por la calle mientras paseamos. 

En esta publicación os presentamos algunas ideas como sugerencias que podéis llevar a cabo con materiales sencillos y que se pueden modificar teniendo en cuenta el curso escolar y el nivel evolutivo.


En primer lugar, podemos realizar un juego matemático con tapones de botellas. Para ello, en cada tapón pondremos un número o dos (dependiendo del nivel escolar) y en un cartón escribiremos operaciones matemáticas (sumas, restas, divisiones, multiplicaciones...). El juego consiste en relacionar cada operación con el resultado del tapón. Por ejemplo, si en el cartón tenemos 4x7 debemos encontrar un tapón con el número 28. 





Otra actividad reciclada que se puede llevar a cabo, es un juego de sumas y restas mediante 2 hueveras de colores y dados. Para ello, debemos coger 2 hueveras y pintarlas con témperas, cada una de un color diferente. Después, cogemos pompones pequeños como si fueran huevos de verdad para poder llevar a cabo el juego. Cuando tenemos todos los materiales, tiramos dos dados y debemos sumar o restar los números que hayan salido en los dados, y colocar el número de pompones que haya salido en la primera huevera y el segundo número que haya salido en el otro dado, en la segunda huevera. Por ejemplo, tiramos los dados y salen 4 y en el segundo dado 9. Entonces debemos colocar 4 pompones en una huevera y 9 pompones en la otra huevera. 





Estas son algunas de las ideas que se pueden realizar en casa utilizando materiales reciclados y que permiten fomentar el desarrollo matemático de los niños/as. 


¡¡Esperamos que os hayan gustado y que os sirvan de referencia!! 👍👏



jueves, 9 de noviembre de 2023

JUGAMOS CON LAS MATEMÁTICAS

¡Qué mejor que unir las nuevas tecnologías con una de las asignaturas más complejas del cole.... Las matemáticas!


La tecnología amplía enormemente las posibilidades de aprendizaje en matemáticas. Las calculadoras y los ordenadores permiten a los estudiantes explorar conceptos de manera más visual y práctica. 

Además, existen programas y aplicaciones educativas que ofrecen ejercicios interactivos, simulaciones y tutoriales que hacen que el aprendizaje de las matemáticas sea más accesible y atractivo. 




El uso efectivo de la tecnología en el aula de matemáticas depende de las decisiones del docente. La tecnología no es una solución universal, y su impacto varía según cómo se utilice. Los educadores/as y maestros/as deben seleccionar o crear tareas matemáticas que aprovechen las capacidades tecnológicas, como graficar, visualizar, calcular... 

Se sugiere el uso de recursos en línea para enriquecer la experiencia del aprendizaje, ya que además deben tomar decisiones sobre cómo y cuándo usar una determinada fórmula. Por tanto, a continuación os presentamos un par de actividades para realizar a través de Internet. ¡Pruébalas!


https://www.cristic.com/fruit-splat-multiples/?portfolioCats=483%2C482%2C485%2C535%2C533%2C373%2C484


https://www.cristic.com/snow-fractions/?portfolioCats=483%2C482%2C485%2C535%2C533%2C373%2C484


https://www.cristic.com/resta-numeros-enteros/?portfolioCats=483%2C482%2C485%2C535%2C533%2C373%2C484


En definitiva, las tecnologías con un uso adecuado pueden proporcionar: 

1. Motivación: aprender conceptos de manera diferente y divertida.

2. Interactividad: se pueden intercambiar experiencias diferentes entre los compañeros/as. 

3. Cooperación: se pueden ayudar a superar el juego. 

4. Autonomía: toman decisiones de manera independiente. 





¡HASTA LA PRÓXIMA SEMANA! ☺👏



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